Restaurierung studieren: Amelies Entscheidung

Autor_in: Anoshenkova (UGC)

Eine Studentin erzählt, warum sie sich für das Studium Konservierung-Restaurierung entschieden hat.

„Wissen und Handwerk verbinden“ Eine Studierenden-Geschichte von der Akademie der bildenden Künste Wien. Lernt Amelie kennen: Sie ist 22 Jahre alt und studiert Konservierung und Restaurierung, Studienschwerpunkt Restaurierung von Gemälde und Skulptur.

„Ich wollte ein Studium, in dem ich mit den Händen arbeiten, aber auch tiefes Wissen erwerben kann – Restaurierung war genau die richtige Wahl.“

Warum Restaurierung?

Nach zwei Jahren Praktikum war Amelie überzeugt: Das ist ihr Weg. Die Verbindung von Technik, Geschichte und kulturellem Wert hat sie überzeugt. „Ich liebe es, wie Theorie und Praxis hier Hand in Hand gehen – es ist bedeutungsvoll und greifbar zugleich.“

Warum Wien?

Nicht nur das Studium, auch der Standort war für Amelie entscheidend. „Wien hat einfach eine besondere Anziehungskraft. Ich hatte andere Optionen, aber diese Akademie hat sich einfach richtig angefühlt.“

Was macht das Studium besonders?

Im Gegensatz zu vielen Hochschulen in Deutschland vereint die Akademie die Restaurierung von Gemälden und Skulpturen in einer Abteilung: „An anderen Orten muss man sich oft für Gemälde oder Holzskulpturen entscheiden – hier lernen wir beides.“ Auch traditionelle Techniken gehören zum Studienplan: „Wir lernen sogar Vergolden – das macht mir besonders viel Spaß!“

Studieren in einer unterstützenden Gemeinschaft

Amelie schätzt vor allem das enge Gruppengefüge: „Jede_r kennt jede_n. Wir helfen uns gegenseitig bei Prüfungen und Aufgaben – das macht einen großen Unterschied.“ Dieses Netzwerk ist nicht nur beim Studium hilfreich, sondern auch für den späteren Berufseinstieg.

Abschließende Gedanken

Ein praxisnahes Studium, eine inspirierende Stadt und eine starke Gemeinschaft – Amelies Weg zeigt, dass Restaurierung mehr sein kann als eine Studienrichtung: Sie kann zu einer wahren Berufung werden.